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内江二中以督导促教学 奋力谱写2019高考新辉煌!

(发布时间2019-3-25 17:40:40 页面刷新1088次)

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         以督导促教学,以问题为导向,抓牢抓实2019年高考复习备考工作。320,由市教科所全体教研员组成的高三教学视导小组在唐长贵副所长的带领下对内江二中高三教学进行了为期一天的视导。上午主要是分学科听课及评课,涉及9个学科和高三大多数教师,下午是视导工作总结交流会,内江二中毕业班领导小组成员参加了会议。

在上午的听课活动中,各教研员到班听课,课后与任课教师及备课组教师进行了认真交流,教研员们充分肯定了二中老师课堂教学精准把握考点、注重对学生思维能力的培养、教学方法灵活多样、注重知识过手落实、学生课堂积极参与,针对不同学科和备课组,教研员们给出了后期二轮复习的意见和建议。

下午的总结交流会上,内江二中党委书记、校长谢锦玲向视导小组介绍了高三年级的教育教学管理情况。高三年级管理在抓好常规工作的同时着力做到十个一三个及时十个一即:每节课一个干部到高三巡查;每个班一个蹲班干部;每个学科备课组一个蹲组干部;每天一节课的英语天天练;每周一次检测小结;每月一次高三学情调查;每晚一节抓保补差;每天中午一小时午休;每天一条高三年级检查通报;每月一次进步学生激励表扬。

 “三个及时即:及时塑造高三年级勤学、吃苦、惜时、进步的级风,要求做到干干净净、安安静静、清清静静、竞争上进;及时召开《冲刺高考,成就梦想》百日誓师大会;及时对高三学生进行心理减压专题讲座。各教研员针对本学科的视导情况作了交流发言,有针对性提出了高三后期二轮复习的建议。

最后,唐长贵副所长作了总结发言,唐所长充分肯定了内江二中高三年级管理所取得的成效,他指出:学校要做好为高三教师、学生的服务工作,对老师、学生多鼓励,帮助他们树立信心;教师们要加强对考纲的研究,吃准考试要求,加强课堂教学针对性,把考试要求融入到课堂教学中;教师要加强学习,扩展视野,把握考试动向;课堂教学要注重对学生答题方法的引导,注重对学生思维能力的培养;教师要充分了解学生的情况,注重学生对知识点的过手落实。他希望内江二中继续发扬敢为人先,勇争一流的二中精神,通过扎实工作,2019年高考再谱新篇章,争创新佳绩。

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