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白玉萍教授到内江二中进行心理健康教育专题讲座。

(发布时间2019-11-27 11:34:05 页面刷新270次)

         为解决心理健康教育面临的困惑,进一步提升高中教师心理健康教育能力,11月20日上午,内江市教科所邀请了北京教育科学研究院德育研究中心教授、北京市中小学心理健康教育名师工作研究室主任白玉萍教授到内江二中进行了心理健康教育专题讲座。

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       会议由内江市教科所所长刘明清主持,内江二中党委书记、校长谢锦玲致辞,全市高中学校分管领导、部分班主任及心理健康教育教师300余人参加。

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       白教授以“雨点变奏曲”小游戏活跃气氛,在轻松愉快的氛围中与参会者进行了互动,然后就如何运用心理辅导理念策略,促进师生沟通与班级管理和教师们进行了深入交流。

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       白教授针对当下青少年学生的常见问题和不同类型家长表现的问题,围绕“了解、同感、尊重、信任、灵活、耐心”等六个方面提出了应对策略,深入浅出地阐述了心理学的理论和操作技巧。整个讲座过程中,白教授结合自己的实践,列举了自己与他人沟通的实例,教会教师如何掌握沟通的技巧和方法。
       白教授谈到,每个人都是朴素的心理学家,传统的思想政治工作是心理健康教育的一部分。学会运用语言技巧与人沟通,让学生自己在沟通中寻找正确的做法,心理咨询往往能见证奇迹。

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       白教授指出,理解和尊重比爱更重要,每个人都喜欢别人用商讨的方式与自己沟通,我们在和学生沟通时,要充分尊重学生,比如和家长联系之前应当和学生沟通一下,征求学生意见。最后,白教授就学生的心理健康教育给教师们提出了一些行之有效的小建议。比如用正面语言替代负面语言,要有耐心,遵循“小步子原则”,形成“滚雪球效应”,多看行为问题背后的正向需求等等。

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      会后,参会老师纷纷表示,白教授的讲座把深奥的心理学理论和自己的亲身体会结合起来,运用大量的实例进行讲解,通俗易懂,具有可操作性,解决了教师在教育管理中面临的心理健康教育的困惑。与会教师表示将会在今后的教学管理中,反复揣摩,认真体会白教授的理论,并有效运用到实践,助力内江市心理健康教育水平再上一个新台阶!
 

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